日常生活で、手を洗うこと、歯を磨くことは毎日繰り返していますが、

改めて、それをすることはどんな意味があって、どの順番で洗うのかを

教えることは、ご家庭ではあまりしないかもしれません。

今月は、ワークタイムの”生活”の中で、自分たちで歯は何本ある？

とお口のクラフトを作ったり、楽しみながら歯磨きの練習をしました。

きれいに磨けたら、”チョコレートたべたーい”と、リクエストがあり、

先生が歯を汚してはこども達が磨き、を何度も繰り返していました。

手をきれいに洗う練習では、実際に子ども達の手が真っ黒になる実験をして

石鹸で正しい順番で洗うと、きれいにピカピカになることを実感してもらいました。

終わってからは、体験したことを絵に描き、（左）洗う前、（右）洗った後で

キラキラのグリッターをつけて、手が本当にピカピカになった様子を描きました。

デモクラティック教育の時間では、大きな袋が登場し、あまりの大きさに

お風呂だとみんなで入ったり、プールみたいに中で泳いで遊ぶ姿もあり

その大胆な泳ぎに私も感心して笑ってしまいました。おもしろい！！